Klima výuky matematiky v angličtině (metodou CLIL)

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Intelligibility within a Modified CLIL Framework

The paper provides a brief summary of what CLIL is and why it is regarded as a mainstream pedagogical approach today. The paper’s aim is to state the significance of language within Zydatiß’ modified version of 4Cs framework of CLIL and to recommend the re-modified 4Cs framework of CLIL. The paper further stresses the importance of pronunciation for communication focusing on intelligibility as ...

متن کامل

Supporting Active Learning in CLIL through Collaborative Search

In CLIL (Content and Language Integrated Learning) the context is to explicitly teach a subject through a foreign or second language but also implicitly to teach a language through a subject; adding the activity of social networking is part of making the context, and hence language learning, real. In this paper we describe the learning design and infrastructure of a CLIL seminar for trainee tea...

متن کامل

Die Evidenz der Klima- und Thalassotherapie. Ein Review

Von der Mitte des 19. bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts hat die Klimatherapie z.B. in der Schweiz eine große Rolle bei Lungenund Knochentuberkulose gespielt. In etwa zeitgleich entstand die Thalassotherapie an der französischen Atlantikküste und in Deutschland im ersten Seebad Heiligendamm. Damals lagen zahlreiche Anwendungsbeobachtungen über gute Effekte der Klimatherapie vor. Ab der zweit...

متن کامل

Logical Foundations of Fuzzy Mathematics Logické základy fuzzy matematiky

s 253 English abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Czech abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254

متن کامل

Multimodal Resources in Students’ Explanations in Clil Interaction

In recent years, Content and Language Integrated Learning (CLIL) has received much attention in linguistics and pedagogy. Based on a single case analysis, it will be shown how a detailed sequential analysis of video-recordings of naturally occurring classroom interaction enables us to understand how an explanation can be accomplished collaboratively by participants in a specific language-learni...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Pedagogická orientace

سال: 2012

ISSN: 1805-9511,1211-4669

DOI: 10.5817/pedor2012-1-66